शिक्षण की अवधारणा Concept of Teaching
प्रभावी शिक्षण का मुख्य उद्देश्य अधिगम (learning) है। NTA-UGC-NET पाठ्यक्रम के अनुसार, हमारा वर्तमान ध्यान शिक्षण की अवधारणा को आत्मसात करने पर है। अधिगम के लिए हम जिन अनुभवों का सहारा लेते हैं, वे भिन्नभिन्न रूप ले सकते हैं जिन्हें अधिगम की अवधारणा के अधीन समझाया गया है।
ये शब्द शिक्षक होने के अर्थ के पूरे विचार को दर्शाते हैं। किसी राष्ट्र की प्रगति और समृद्धि उसके मानव संसाधनों के विकास पर निर्भर करती है। इसके लिए हमें अत्यधिक सक्षम शिक्षकों की आवश्यकता है।
शिक्षण योग्यता उन सभी उम्मीदवारों का मूल्यांकन करने के बारे में है जो अपने ज्ञान और कौशल के आधार पर शिक्षण पेशे में प्रवेश करना चाहते हैं । यह एक सफल शिक्षक बनने के लिए आवश्यक बुनियादी गुणों को संदर्भित करता है। इसमें योग्यता, बुद्धि, दृष्टिकोण और एक सफल शिक्षक बनने की इच्छा रखने वाले व्यक्ति से अपेक्षित कई अन्य गुण सम्मिलित हैं।
शिक्षण को निम्नलिखित ढंगों से भी परिभाषित किया जा सकता है:
1. शिक्षण का मुख्य कार्य अधिगम की प्रक्रिया को उद्देश्यपूर्ण दिशा देना और उसका सही प्रबंधन है ।
2. शिक्षण छात्रों को शिक्षकों द्वारा प्रदान किए गए अनुभवों में संलग्नता (engagement in experiences) के माध्यम से अपेक्षाकृत स्थायी परिवर्तन उत्पन्न करने के अवसर प्रदान करने की एक प्रक्रिया है ।
3. शिक्षण ज्ञान, अनुभव और वैज्ञानिक सिद्धांतों का एक कुशल अनुप्रयोग है जिसका उद्देश्य अधिगम की सुविधा के लिए एक वातावरण स्थापित करना है।
4. शिक्षण एक नियोजित गतिविधि है और प्रभावी शिक्षण निम्नलिखित कारकों पर निर्भर करता है ।
(a) विद्यार्थी कितने स्पष्ट रूप से समझते हैं कि उनसे क्या सीखने की अपेक्षा की जाती है ।
(b) उनके अधिगम की प्रक्रिया का कितनी सटीकता से मापन किया जा सकता है।
5. शिक्षण एक ऐसी प्रक्रिया है जिसमें कुछ पूर्व निर्धारित लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए शिक्षार्थी, शिक्षक और अन्य चरों को व्यवस्थित तरीके से आयोजित किया जाता है ।
6. शिक्षण एक ऐसी गतिविधि है जो एक बच्चे को सीखने और वांछित ज्ञान और कौशल प्राप्त करने और समाज में उनके जीवन जीने के वांछित ढंगों को प्रभावित करती है ।
No comments:
Post a Comment